éducation


Il se dessine en Grèce aujourd'hui un mouvement révolutionnaire qui, comme la plupart des mouvements de révolte contemporains, est initié par les lycées et les universités occupées. Les lycéens et les étudiants ne sont pas les seuls à porter cette aspiration de révolution, d'autres bâtiments sont occupés, notamment celui de la Confédération Générale des Travailleurs en Grèce (GSEE) par les travailleurs insurgés (1) et des municipalités comme celle d'Aghios Dimitrios (2) mais le monde de l'éducation apparaît comme le terreau des mouvements de révolte et du processus révolutionnaire. C'est […]
Jeudi 18 décembre 2008
- Recommander - Voir les 1 commentaires - Ecrire un commentaire

Les revendications des lycéens sont très intéressantes cette années, plus que d’habitude. Ils ne manifestent pas cette fois contre telle ou telle réforme du bac qui risque de compromettre leur avenir mais contre la suppressions des postes, c'est à dire qu'ils réclament des professeurs ! Une telle revendication change du très traditionnel discours anti-prof qui domine dans le nihilisme contemporain et ouvre sur des débats beaucoup plus intéressants que de savoir si le contrôle continu est préférable à l'examen de fin d'année ou vice versa : il est clairement question du rôle, de la […]
Mardi 15 avril 2008
- Recommander - Voir les 0 commentaires - Ecrire un commentaire

Alors que les universités s’engagent dans un mouvement dur contre la loi Pécresse « relative aux Libertés et Responsabilités des Universités » (L.R.U.) , il importe de replacer celle-ci dans ce processus de transformation globale des universités européennes engagé voilà maintenant presque 10 ans. L’espace européen d’éducation supérieure, également appelé « processus de Bologne » est né en 1998 avec la déclaration de la Sorbonne (occupée symboliquement hier) pour se consolider en 1999 avec la Déclaration de Bologne signée par les ministres de l’éducation des pays membres de l’Union. Ce […]
Vendredi 9 novembre 2007
- Recommander - Voir les 0 commentaires - Ecrire un commentaire

l'Education Nationale meurt, vive l'école! Si notre école est en panne aujourd'hui, gageons que le peuple saura se rappeler que cette école gratuite laïque et ouverte à tous et toutes, il la voulait et que sur les cendres de l'Education Nationale, une école reste à construire ! Au Cimetière du Père-Lachaise à Paris, sur la tombe de Malik Oussekine, victime du 6 décembre 1986, où lors d'une manifestation étudiante contre le projet de réforme universitaire du ministre Alain Devaquet, ce jeune homme de 22 ans, étudiant à l’École supérieure des professions immobilières (ESPI) trouve la mort […]
Vendredi 15 décembre 2006
- Recommander - Voir les 0 commentaires - Ecrire un commentaire

Un professeur vacataire est un professeur diplômé au minimum d'une licence (donc du même niveau universitaire que la plupart des enseignants) mais n'ayant pas été reçu au concours du CAPES. Il est inscrit au rectorat et est embauché par l'Education Nationale pour des remplacements, au pied levé, à droite et à gauche, au grès des besoins. Il effectue en tant que vacataire un maximum de 200 heures par an. Au delà, si l'établissement scolaire a encore besoin de ses services, il est contractualisé (donc mieux payé) jusqu'à la fin de l'année. L'Education Nationale a toujours eu besoin de […]
Dimanche 26 novembre 2006
- Recommander - Voir les 0 commentaires - Ecrire un commentaire

Recommander

Présentation

Recherche

Idées politiques

La signification réelle du mot "République" est "chose publique", donc ce qui est propre à la collectivité et englobe la propriété collective.

"Démocratie" signifie le libre exercice des droits individuels, ce qui n'est praticable que dans l'Anarchie.

La véritable république démocratique et fédérale est la propriété collective, l'Anarchie et la Fédération économique, c'est à dire la libre fédération universelle des libres associations ouvrières, agricoles et industrielles.

Section régionale espagnole de la Première Internationale. 1er Septembre 1871.

"La république est une anarchie positive.

Ce n'est ni la liberté soumise A l'ordre, ni la liberté emprisonnée DANS l'ordre.

C'est la liberté délivrée de toutes ses entraves, la superstition, le préjugé, le sophisme, l'agiotage, l'autorité; c'est la liberté réciproque, et non pas la liberté qui se limite; la liberté non pas fille de l'ordre mais MERE de l'ordre."

Pierre-Joseph Proudhon
Créer un blog sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus - Articles les plus commentés